Профессиональная переподготовка: курс Логопедия. Специальное (дефектологическое) образование по профилю: нарушения речи
264 часа = 1,5 месяца
514 часов = 3 месяца
Необходимо высшее педагогическое или психологическое образования.
Для юр. лиц: предоплата или постоплата.
заявку на обучение!
Наш менеджер перезвонит вам в ближайшее время!
Логопедия – это направление коррекционной педагогики, которое изучает недостатки речи и методики их устранения. Учитель-логопед (логопед) помогает детям и взрослым преодолеть проблемы речевого развития: заикание, неверное произношение звуков, дефицит словарного запаса и др. Учитель-логопед (логопед) ставит или корректирует речевые навыки.
В Образовательном центре «Премьер» вы можете пройти курс профессиональной переподготовки логопеда, который позволит изучить методики диагностики и устранения расстройств речи.
Курсы переподготовки по логопедии дистанционно – это способ освоить профессию, не тратя лишние деньги и время на дорогу. Учитесь в своем темпе – когда угодно и где угодно!
Цена онлайн-курса специальное дефектологическое образование (логопедия) в Черкесске позволит получить квалификацию «Учитель-логопед» без нагрузки на семейный бюджет. Финальная стоимость рассчитывается с учетом гибкой системы скидок.
Цель обучения
Курсы дефектологического образования: профиль логопедия в Черкесске дают необходимые в 2025 году для работы учителем-логопедом практические компетенции, которые позволят не только стать грамотным специалистом-логопедом, но и подготовиться к ведению индивидуальных занятий с клиентами, коррекционной работе с детьми разного возраста – от дошкольников до подростков.
Что нужно для зачисления на курс
Поступить на курс профессиональной переподготовки могут люди, получившие высшее образование или проходящие обучение в данный момент. Зачисление проводится без вступительных экзаменов.
Образовательная программа соответствует требованиям
- Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 № 273-ФЗ;
- приказа Министерства труда и социальной защиты РФ от 13.03.2023 № 136н «Об утверждении профессионального стандарта «Педагог-дефектолог».
Чему вы научитесь
После прохождения курса вы сможете:
- применять современные методы выявления и коррекции речевых нарушений;
- создавать комфортную образовательную среду;
- применять современные педагогические приемы;
- оценивать прогресс учеников;
- помогать детям с проблемами речевого развития осваивать образовательную программу и социализироваться;
- ориентироваться в законах в области прав ребенка и образования детей.
Сфера для применения полученных знаний
После изучения всех модулей на сайте официальных курсов «Логопедия. Специальное (дефектологическое) образование по профилю: нарушения речи» вы получите диплом и квалификацию «Учитель-логопед (логопед)». Это позволит трудоустроиться в образовательные учреждения различного уровня или вести частный прием.
УЧЕБНЫЙ ПЛАН онлайн-курса: Логопедия. Специальное (дефектологическое) образование по профилю: нарушения речи
дополнительной профессиональной программы (профессиональная переподготовка)
«Логопедия. Специальное (дефектологическое) образование по профилю: нарушения речи»
(514 академических часов)
№ |
Наименование дисциплин (модулей) |
Общая трудоемкость |
Лекционные занятия |
Практические занятия |
Форма контроля |
1. |
Модуль 1. Теоретические основы логопедии |
196 |
132 |
64 |
Экзамен |
1.1. |
Предмет и задачи логопедии |
20 |
12 |
8 |
Зачет |
1.2. |
Развитие речевых функций в онтогенезе |
22 |
14 |
8 |
Зачет |
1.3. |
Классификация нарушений речи. Приемы выявления речевых нарушений |
26 |
18 |
8 |
Зачет |
1.4. |
Организация и технологии логопедической работы по коррекции дислалии |
26 |
18 |
8 |
Зачет |
1.5. |
Организация и технологии логопедической работы по коррекции дизартрии |
26 |
18 |
8 |
Зачет |
1.6. |
Методика коррекционной работы по исправлению последствий ринолалии у детей и подростков |
26 |
18 |
8 |
Зачет |
1.7. |
Содержание коррекционно-развивающей работы при алалии. Специфика работы с безречевыми детьми |
28 |
20 |
8 |
Зачет |
1.8. |
Организация и технологии логопедической работы по коррекции афазии |
22 |
14 |
8 |
Зачет |
2. |
Модуль 2. Деятельность логопеда в образовательном пространстве |
106 |
74 |
32 |
Экзамен |
2.1. |
Обучение и воспитание детей с общим недоразвитием речи в ДОУ |
26 |
18 |
8 |
Зачет |
2.2. |
Обучение и воспитание детей с фонетико-фонематическим недоразвитием речи в ДОУ |
28 |
20 |
8 |
Зачет |
2.3. |
Программа обучения и воспитания заикающихся детей в ДОУ |
28 |
20 |
8 |
Зачет |
2.4. |
Логопедическая работа по преодолению нарушений чтения и письма у младших школьников |
24 |
16 |
8 |
Зачет |
3. |
Модуль 3. Общепрофессиональные дисциплины |
134 |
86 |
48 |
Экзамен |
3.1. |
Общая педагогика |
20 |
12 |
8 |
Зачет |
3.2. |
Общая психология |
22 |
14 |
8 |
Зачет |
3.3. |
Психология развития и возрастная психология |
22 |
14 |
8 |
Зачет |
3.4. |
Специальная психология |
22 |
14 |
8 |
Зачет |
3.5. |
Невропатология, психопатология |
24 |
16 |
8 |
Зачет |
3.6. |
Основы анатомии, физиологии и патологии органов зрения, слуха и речи у детей |
24 |
16 |
8 |
Зачет |
4. |
Модуль 4. Стандартизация логопедической работы |
74 |
48 |
26 |
Экзамен |
4.1. |
Нормативно-правовое обеспечение обучения для детей с ОВЗ |
20 |
12 |
8 |
Зачет |
4.2. |
Инклюзивное и интегрированное образование |
18 |
12 |
6 |
Зачет |
4.3. |
Обучение и воспитание детей с ТНР в соответствии с ФГОС |
18 |
12 |
6 |
Зачет |
4.4. |
Организация совместной работы логопеда и воспитателя дошкольной образовательной организации для детей с ТНР |
18 |
12 |
6 |
Зачет |
|
Итоговая аттестация |
4 |
- |
4 |
Итоговый экзамен |
|
ИТОГО |
514 |
340 |
174 |
УЧЕБНЫЙ ПЛАН
дополнительной профессиональной программы (профессиональная переподготовка)
«Логопедия. Специальное (дефектологическое) образование по профилю: нарушения речи»
(264 академических часа)
№ |
Наименование дисциплин (модулей) |
Общая трудоемкость |
Лекционные занятия |
Практические занятия |
Форма контроля |
1. |
Модуль 1. Теоретические основы логопедии |
106 |
70 |
36 |
Экзамен |
1.1. |
Классификация нарушений речи. Приемы выявления речевых нарушений |
16 |
10 |
6 |
Зачет |
1.2. |
Организация и технологии логопедической работы по коррекции дислалии |
18 |
12 |
6 |
Зачет |
1.3. |
Организация и технологии логопедической работы по коррекции дизартрии |
18 |
12 |
6 |
Зачет |
1.4. |
Методика коррекционной работы по исправлению последствий ринолалии у детей и подростков |
18 |
12 |
6 |
Зачет |
1.5. |
Содержание коррекционно-развивающей работы при алалии. Специфика работы с безречевыми детьми |
18 |
12 |
6 |
Зачет |
1.6. |
Организация и технологии логопедической работы по коррекции афазии |
18 |
12 |
6 |
Зачет |
2. |
Модуль 2. Деятельность логопеда в образовательном пространстве |
64 |
40 |
24 |
Экзамен |
2.1. |
Обучение и воспитание детей с общим недоразвитием речи в ДОУ |
16 |
10 |
6 |
Зачет |
2.2. |
Обучение и воспитание детей с фонетико-фонематическим недоразвитием речи в ДОУ |
16 |
10 |
6 |
Зачет |
2.3. |
Программа обучения и воспитания заикающихся детей в ДОУ |
16 |
10 |
6 |
Зачет |
2.4. |
Логопедическая работа по преодолению нарушений чтения и письма у младших школьников |
16 |
10 |
6 |
Зачет |
3. |
Модуль 3. Общепрофессиональные дисциплины |
54 |
36 |
18 |
Экзамен |
3.1. |
Специальная психология |
18 |
12 |
6 |
Зачет |
3.2. |
Невропатология, психопатология |
18 |
12 |
6 |
Зачет |
3.3. |
Основы анатомии, физиологии и патологии органов зрения, слуха и речи у детей |
18 |
12 |
6 |
Зачет |
4. |
Модуль 4. Стандартизация логопедической работы |
36 |
24 |
12 |
Экзамен |
4.1. |
Нормативно-правовое обеспечение обучения для детей с ОВЗ |
12 |
8 |
4 |
Зачет |
4.2. |
Обучение и воспитание детей с ТНР в соответствии с ФГОС |
12 |
8 |
4 |
Зачет |
4.3. |
Организация совместной работы логопеда и воспитателя дошкольной образовательной организации для детей с ТНР |
12 |
8 |
4 |
Зачет |
Итоговая аттестация |
4 |
- |
4 |
Итоговый экзамен |
|
ИТОГО |
264 |
170 |
94 |
После прохождения промежуточного и итогового тестирования по курсу профпереподготовки выдаем диплом установленного государством образца
Наши обязательства перед слушателями гарантированы для предоставления и закреплены в договоре об оказании образовательных услуг
пройти обучение?
на учебном сайте?
на образовательной платформе CMS MOODLE по адресу: www.аноано.рф